Las jornadas organizadas por el Ministerio de Educación de la Nación, reunieron a los Coordinadores y Referentes de la Educación Intercultural Bilingüe de todo el país. Representando a Santa Cruz asistió la coordinadora Provincial de la Modalidad, Marcela Alaniz.

La coordinadora provincial señaló que el principal objetivo de la reunión fue presentar y poner en discusión las acciones desarrolladas durante 2022, así como elaborar un marco federal para la planificación 2023, de la modalidad en las diferentes jurisdicciones del país.

Asimismo, participaron de las jornadas de trabajo las directoras nacionales de Nivel Inicial, Susana Santaren y Nivel Primario, Cinthia Kuperman, quienes compartieron la línea “Historias por Leer”, en el marco del Programa Libros para Aprender, que prevé la traducción de seis cuentos a 5 lenguas indígenas.

Durante la jornada, Adriana Serrudo, coordinadora nacional de la Modalidad, junto a la directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), Verónica Piovani, presentaron los avances en la primera Actualización Académica en EIB, informando que están cursando más de 1000 docentes de todo el país.

Sobre el encuentro, Marcela Alaniz manifestó que se realizó un espacio de trabajo regional donde los referentes de Centro y Patagonia compartieron sus líneas de trabajo, especialmente las relacionadas a la articulación con el Consejo Educativo Autónomo de Pueblos Indígenas (CEAPI) y miembros de los pueblos originarios en cada jurisdicción.

El cierre de la Mesa Federal, estuvo a cargo del subsecretario de Gestión Educativa y Calidad del Ministerio Nacional, Mauro Di María, quien destacó la importancia de la perspectiva intercultural como transversal al sistema educativo nacional, para seguir construyendo justicia educacional.